معنی کلمه candid در انگلیسی | صریح + مثال و تلفظ

candid در انگلیسی به معنی «صریح، رک» است؛ صفت با سطح C1. در این مطلب مثال، کاربرد و روش یادگیری آن را میخوانید.
یادگیری واژهبهواژه، سریعترین راه رسیدن به دایره واژگان قوی است. در این صفحه از واژگان انگلیسی، کلمه candid را کامل بررسی میکنیم: معنی، نقش دستوری، مثال و نکته یادگیری.
معنی candid
کلمه candid در فارسی به معنی «صریح، رک» است. این کلمه در نقش صفت به کار میرود؛ یعنی بعد از فعل be یا قبل از اسم میآید و اسم را توصیف میکند. سطح این واژه در استاندارد سطحبندی CEFR، C1 است؛ یعنی در متنها و آزمونهای همین سطح به آن برمیخورید.
جدول خلاصه
| واژه | معنی فارسی | نقش دستوری | سطح |
|---|---|---|---|
| candid | صریح، رک | صفت | C1 |
مثال جمله با candid
To be candid with you, I do not think this project can succeed.
برای اینکه واژه در ذهن بماند، همین جمله را با فاعل دیگری بازنویسی کنید؛ مثلاً آن را درباره خودتان یا یکی از اعضای خانوادهتان بنویسید. نوشتن دو سه جمله شخصی، از ده بار مرور ساده اثر بیشتری دارد.
روش یادگیری و مرور
بهترین راه تثبیت «candid» در حافظه بلندمدت، روش تکرار با فاصله است: امروز یاد بگیرید، فردا مرور کنید، بعد سه روز، بعد یک هفته. در هر مرور فقط یک دقیقه کافی است. برای اجرای اصولی این روش، مهارتهای مطالعه و یادگیری را ببینید و برای تمرین، آزمونهای واژگان همین بخش را امتحان کنید.
سؤالات پرتکرار
معنی کلمه candid چیست؟
candid در فارسی یعنی «صریح، رک» و بهعنوان صفت در جمله به کار میرود.
candid چه سطحی از انگلیسی است؟
بر اساس چارچوب CEFR، این واژه در سطح C1 قرار میگیرد؛ یعنی برای مخاطب همان سطح کاملاً ضروری است.
چطور candid را برای همیشه یاد بگیرم؟
در دو سه جمله شخصی استفاده کنید، صدای آن را بشنوید و با فاصلههای یکروزه، سهروزه و هفتروزه مرور کنید.
مطالب مرتبط
- کلمه surge در انگلیسی؛ معنی کامل + کاربرد در جمله
- biodiversity یعنی چه؟ معنی، مثال و روش یادگیری
- آموزش کلمه patron | معنی فارسی، نقش دستوری و جمله نمونه (C1)
- معنی کلمه apathy در انگلیسی | بیتفاوتی + مثال و تلفظ
- eloquent یعنی چه؟ معنی، مثال و روش یادگیری
- آموزش کلمه nuanced | معنی فارسی، نقش دستوری و جمله نمونه (C1)
این مطلب برایتان مفید بود؟
با پسندیدن، به ما کمک میکنید مطالب بهتری منتشر کنیم.



